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Caf et familles

Centre de ressources Parentalité de la Caf d'Ille-et-Vilaine
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Engager le dialogue avec les jeunes sur des questions de sexualité et de vie amoureuse

Date publication 25.05.2017

Il est parfois difficile, que le dialogue se noue entre les parents et les enfants à propos des expériences amoureuses. Les professionnels sont un intérmédiaire pour répondre à ces questions.

Mercredi 24 mai, Marie LORON et Catherine PEIGNARD, conseillères conjugales et familiales à l’AFCCC35 (Association française des centres de consultation conjugale) ont animé un débat sur la question de la sexualité et la vie amoureuse à l'adolescence.

C'est à la famille que revient d'abord l'éducation à l'amour et à la sexualité adulte. Dans de nombreuses familles, la communication sur ce sujet ne se fait pas. L'adolescence est souvent un temps de mise à distance de la famille. D'autres lieux doivent prendre le relais.

Retour sur l'atelier

Des professionnels d'horizons différents ont participé à cette intervention : Centres sociaux, CDAS (Centre Départemental d'Action Sociale, AGV35 (Association pour les Gens du Voyage), MECS (Maison d'Enfant à Caractère Social), Espace jeune...

Ce temps a été l'occasion de découvrir ou redécouvrir l'outil Câlins malins – le jeu de l’amour et du hasard : Ce jeu qui se présente sous la forme d’un jeu de l’oie a pour objectif d’apporter des informations précises aux jeunes sur la contraception, mettre l’accent sur la dimension affective des relations sexuelles de la contraception, libérer la parole et l’expression des jeunes en favorisant l’écoute et le dialogue par une approche ludique, faire émerger les idées reçues et les à priori sur la contraception, les IST, les relations de couple, la sexualité, la grossesse, et favoriser la mise en réseau des acteurs de prévention autour de la thématique. Il a été conçu à partir de questions de jeunes de 16 à 20 ans et cible particulièrement cette tranche d’âge.

Découverte d'outils

Cet échange a également été l'occasion pour ces professionnels d'expérimenter d'autres outils sur ce sujet : images / expressions, ouvrages, jeux... et envisager une utilisation dans le cadre de leur contexte professionnel.

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