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Le rôle des jouets et des jeux dans l’égalité filles / garçons

Date publication 02.12.2019

L’existence d’un clivage entre les jouets adressés aux garçons et ceux adressés aux filles est visible dans les rayons des magasins et dans les catalogues.

Voici un résumé des travaux de Mona Zegaï, chercheuse et enseignante en sociologie et en sciences économiques et sociales à l’Université de Versailles qui portent sur la socialisation sexuée par le biais des jouets pour enfants :

"Les jouets et leur mise en scène dans les espaces de commercialisation qui leur sont dédiés (magasins et catalogues notamment) sont des objets privilégiés pour l’étude des catégories de genre ; en eux se cristallise une multitude de représentations sociales liées aux rôles et identités traditionnellement associés à chaque sexe. Reproduisant un microcosme avec ses personnages, ses objets, ses activités et ses règles, les jouets fonctionnent ainsi comme première initiation des filles et des garçons à de nombreux domaines de la vie sociale tels que la maternité, la mécanique, la tenue du corps, etc. La manipulation quotidienne et dès le plus jeune âge des représentations sociales liées à la différence des sexes matérialisées dans ces objets de l’enfance permet ainsi à l’expérience ludique de devenir une véritable pédagogie active visant à construire le genre."

 

Retrouver l'enquête complète de Mona Zegaï "La mise en scène de différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation", Cahiers du Genre, 2010/2 (n° 49)

 

 

 

 

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