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Dans ma boite à outils, il y a ...une malle 1, 2, 3 nature

Date publication 28.06.2019

L’enfance est la période durant laquelle la relation à l’environnement est la plus authentique. Un enfant de moins de 6 ans est instinctivement attiré vers la nature. C’est le meilleur moment pour jouer sur ce lien en proposant aux enfants des activités positives liées à l’environnement.

Il est néanmoins important de garder un langage adapté à l’âge de l’enfant car comprendre les problèmes environnementaux implique notamment des notions de temps et d’espace.

Si nous demandons prématurément aux enfants de faire face à des problèmes qui dépassent leur compréhension et leur contrôle, cela peut les effrayer, et même aboutir à un rejet.

Les enfants sont déjà confrontés à des informations et reportages qui annoncent des catastrophes naturelles, la pollution de l’air, les espèces en voie de disparition. Leur donner une vision dangereuse et leur faire porter le poids de la sauvegarde de l’environnement sur les épaules peut être une source d’inquiétude.

Alors avec la malle 1,2,3 nature, place aux jeux et aux livres pour mieux comprendre la nature et ses fragilités, acquérir les notions liées à la découverte de la terre et de son environnement et développer ses compétences de créations en lien avec son milieu naturel !

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